Cinquecento ragazzi provenienti da scuole superiori di tutta Italia sono andati alla scoperta delle attività di ricerca condotte alla Sissa. Hanno potuto scegliere tra più di 20 opzioni per ogni fascia oraria, creandosi un percorso a misura della propria curiosità. A guidarli e a contribuire all'organizzazione della giornata più di 150 volontari, tra studenti di dottorato, ricercatori, docenti e personale amministrativo della Scuola.
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Il 90% delle risorse nel triennio, 28,5 milioni, è destinato alle Università di Trieste e di Udine e alla Sissa: 13 milioni ciascuno per i due atenei e il resto per la Scuola internazionale superiore di studi avanzati. La parte restante è riservata ai due conservatori, il "Tartini" a Trieste e il "Tomadini" a Udine: 1,9 milioni in tutto.
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La SISSA apre le porte a quasi 500 studenti e studentesse degli ultimi anni delle scuole superiori. Nel servizio l'intervista al Direttore, ai docenti e agli studenti in visita.
La SISSA apre le porte a quasi 500 studenti e studentesse degli ultimi anni delle scuole superiori. Nel servizio l'intervista al Direttore, ai docenti e agli studenti in visita.
Quasi 500 studenti e studentesse delle scuole superiori dal Friuli Venezia Giulia, ma anche da Bergamo e Catanzaro.
Quasi 500 studenti e studentesse delle scuole superiori dal Friuli Venezia Giulia, ma anche da Bergamo e Catanzaro.
Buchi neri, gemelli digitali e IA le domande più frequenti Buchi neri, gemelli digitali, fisica degli esopianeti e intelligenza artificiale secondo le sessioni "Ask me anything". Sono le domande principali rivolte da 500 ragazze e ragazzi da varie regioni d'Italia tra cui Lombardia e Calabria, ai ricercatori della Sissa, Scuola internazionale di studi superiori avanzati, in occasione del nono Student Day. I giovani hanno avuto la possibilità di conoscere i percorsi accademici e professionali e discutere l'equilibrio tra lavoro e vita privata. Sono state inoltre effettuate visite guidate ai laboratori di neuroscienze, che hanno registrato il tutto esaurito in pochi minuti.
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Buchi neri, gemelli digitali, fisica degli esopianeti e intelligenza artificiale secondo le sessioni "Ask me anything". Sono le domande principali rivolte da 500 ragazze e ragazzi da varie regioni d'Italia tra cui Lombardia e Calabria, ai ricercatori della Sissa, Scuola internazionale di studi superiori avanzati, in occasione del nono Student Day. I giovani hanno avuto la possibilità di conoscere i percorsi accademici e professionali e discutere l'equilibrio tra lavoro e vita privata. Sono state inoltre effettuate visite guidate ai laboratori di neuroscienze, che hanno registrato il tutto esaurito in pochi minuti.
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Il 90% delle risorse sulle tre annualità è destinato alle Università di Trieste e Udine e alla Sissa (28,5 milioni di euro); la parte restante è destinata ai conservatori di musica del Friuli Venezia Giulia (Tartini di Trieste e Tomadini di Udine), per 1,9 milioni di euro.
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